"Рисуем, мастерим"
для клуба "Надежда"
О педагоге
О программе
Цель: расширение практического опыта детей через знакомство с нетрадиционными техниками изобразительной деятельности, формирование учебного поведения.
Задачи:
1. Формировать умения пользоваться различными нетрадиционными техниками изобразительной деятельности. 2. Развивать эмоционально-конструктивное взаимодействие с детьми разного возраста.
3. Развивать активные действия с предметами и материалами.
4. Развивать умение действовать в соответствии со словесной инструкцией педагога, совершать действия по подражанию и по показу.
5. Воспитывать аккуратность при выполнении работ, умение доводить начатое дело до конца.
Результаты:Дети будут знать функциональное использование материалов и инструментов нетрадиционных техник изобразительной деятельности, овладеют простейшими нетрадиционными техническими приёмами работы с различными материалами, научатся создавать простые изображения. Научатся следовать определённому алгоритму при выполнении предметно-практических действий, выполнять манипуляции в соответствии со словесной инструкцией педагога, знать и соблюдать правила безопасной работы с материалом и санитарно-гигиенические требования.
Задачи:
1. Формировать умения пользоваться различными нетрадиционными техниками изобразительной деятельности.
2. Развивать эмоционально-конструктивное взаимодействие с детьми разного возраста.
3. Развивать активные действия с предметами и материалами.
4. Развивать умение действовать в соответствии со словесной инструкцией педагога, совершать действия по подражанию и по показу.
5. Воспитывать аккуратность при выполнении работ, умение доводить начатое дело до конца.
Результаты:
Дети будут знать функциональное использование материалов и инструментов нетрадиционных техник изобразительной деятельности, овладеют простейшими нетрадиционными техническими приёмами работы с различными материалами, научатся создавать простые изображения.
Научатся следовать определённому алгоритму при выполнении предметно-практических действий, выполнять манипуляции в соответствии со словесной инструкцией педагога, знать и соблюдать правила безопасной работы с материалом и санитарно-гигиенические требования.
О занятиях
Нетрадиционные техники изобразительной деятельности дают возможность каждому обучающемуся попробовать свои силы доступными средствами и максимально самостоятельно реализовать себя.
Доступность среды заключается в следующем:
- способы изображения достаточно просты, а процесс деятельности напоминает игру;
- художественные эталоны служат эмоциональным толчком, а не основой художественного образа;
- при работе с детьми, не умеющими создавать образы, акцент сделан на свободной «игре» с изобразительными материалами;
- предоставление права выбора в использовании художественных средств, техник исполнения, видов деятельности;
- поощрение экспериментальных действий (смешение красок, использование инструментов-самоделок) в процессе творческой деятельности;
- необходимая ассистирующая помощь педагога.
О технологиях здоровьесбережения
Современные технологии здоровьесбережения: динамические паузы, пальчиковая гимнастика, самомассаж рук, смена динамических поз, сенсорная доска – Бизиборд, игры с песком.
Рисование на песке
Достоинства и преимущества игр с использованием песочного планшета:
1. Простота процесса.
2. Приятный материал для детей.3. Возможность мгновенной трансформации рисунка.
4. Одновременное включение в деятельность зрительного и кинестетического канала восприятия.
На занятиях создаётся естественная и привычная для детей игровая среда.
"Песочная терапия"
Достоинства и преимущества "песочной терапии":
1. Положительное влияние на эмоциональное самочувствие детей.
2. Снижение уровня тревожности, агрессивности.
3. Создание обстановки внешней безопасности, внутренней защищенности.
Игра в песок на занятиях используется в качестве упражнений на развитие мелкой моторики рук, как вовлечение в обучение, как способ выстраивания диалога с педагогом и как следствие, для быстрой адаптации к занятиям изобразительной деятельностью.
Бизиборд - развивающая доска с предметами из взрослого мира
Достоинства и преимущества бизиборда:1. Безопасное познание окружающего мира.2.Развитие концентрации внимания.
3. Освоение нового и развитие интуиции.4. Развитие координации силы и точности движений, вырабатывание глазомера, чувствительности и подвижности пальчиков.5. Тренировка усидчивости, терпения и упорства.
Бизиборд — отличный пример современной и эффективной игры для детей, которые познают мир вокруг себя.
На занятиях изобразительной деятельностью используется для общего развития детей.
Видеогалерея
Творческие работы детей клуба "Надежда"
Материалы для творчества
Рисование
1. Набор белой бумаги для черчения (А-3, 10 листов).2. Краски-гуашь ("Луч" или "Гамма") - 6-9 цветов. 3. Жёсткие кисти для гуаши (№ 4, № 6, № 7 - большая, средняя, маленькая).4. Стакан-непроливайка.5. Цветные карандаши - 9-12 цветов.6. Влажные салфетки.7. Фартук, нарукавники.
Пластилинография
1. Пластилин классический ("Луч", "Гамма") - 12 цветов.2. Доска для лепки.
Аппликация
1. Набор цветной бумаги (А-4, матовая).2. Набор цветного картона (А-4, матовый).3. Клей-карандаш (ErichKrause).
Контакты
Адрес:
644020
город Омск, улица Серова, дом 19
город Омск, улица Серова, дом 19
Режим работы:
Понедельник-пятница 9.00-20.00
Телефон:8(3812) 41-73-96, 8(3812) 45-10-02
8(3812) 45-10-02
Email: ddtlao@yandex.ru
